Sibut : le lycée moderne en difficultés

Par Karen Ann SULLIVAN l LNC

(Sibut, le 4 Février 2026 - LNC) À Sibut, dans la Kémo, le lycée Moderne fait face à d’énormes difficultés matérielles et physiques. Cet établissement public, principal centre d’apprentissage des enfants de la localité, ne dispose pas des infrastructures nécessaires pour accueillir convenablement ses pensionnaires. Devant cette situation difficile, élèves et parents demandent aux autorités locales et au gouvernement de leur venir en aide. Car de nombreux élèves sont contraints de suivre les cours debout ou assis à même le sol, faute de tables-bancs suffisants. Marie-Joséphine, élève en classe de terminale, témoigne de son calvaire : « Il y a des jours où nous sommes obligés de rester debout pendant toute la durée des cours parce qu’il n’y a pas assez de tables-bancs. Dans ces conditions, il est très difficile de se concentrer et de bien comprendre les leçons. On vient à l’école pour apprendre, pas pour souffrir ». Même cri de détresse chez Grâce-Nadine, élève en classe de première, qui insiste sur l’impact psychologique de cette situation : « Quand on entre dans une salle déjà pleine à craquer, on se sent découragé avant même que le cours commence. Le bruit, le manque d’espace et l’inconfort nous empêchent de donner le meilleur de nous-mêmes. Pourtant, nous aimons notre lycée et nous voulons réussir ». Et le proviseur du lycée, Jean Pamphyle Lebakouzou, reconnaît que les conditions d’apprentissage des élèves deviennent de plus en plus difficiles. Pour lui, cette situation est essentiellement due à l’afflux important d’élèves venus de plusieurs localités environnantes. Il lance ainsi un appel pressant au gouvernement et aux autorités locales afin de venir en aide aux apprenants de cet établissement : « Notre établissement accueille aujourd’hui des élèves venus de Sibut et de plusieurs localités environnantes, car il est reconnu comme le lycée le plus réputé de la région. Malheureusement, nos infrastructures n’ont pas évolué au même rythme que l’augmentation des effectifs. Le manque de tables-bancs constitue désormais un frein sérieux à l’apprentissage. Nous lançons un appel pressant aux autorités éducatives et à nos partenaires afin d’obtenir des fournitures scolaires et d’améliorer les conditions d’enseignement », a-t-il confié. Devant cette situation préoccupante, parents et élèves interpellent le gouvernement et le ministère de l’Éducation nationale afin que des mesures urgentes soient prises.

LNC

Date : 4 Février 2026

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